國務院針對現(xiàn)代職業(yè)教育的現(xiàn)狀,提出要提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量就需要推進人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新。通過校企合作、工學結(jié)合形式的教育教學活動推進人才的培養(yǎng)。
校企聯(lián)合辦學加大了實習實訓在教學中的比重,強化進行以育人為目標的實習實訓考核評價和建立健全學生實習責任保險制度。積極推進實行學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。開展校企聯(lián)合招生和聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制試點,完善支持政策,推進校企一體化的育人模式。
同時要建立健全課程銜接體系。適應經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級、技術進步的需要,建立專業(yè)的教學標準和職業(yè)標準聯(lián)動的開發(fā)機制。推進專業(yè)設置、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準進行相互銜接,推進中、高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標和教學過程等方面的銜接,形成對接緊密、特色鮮明的職業(yè)教育課程體系。
焦作市廈工工程機械職業(yè)培訓學校是正規(guī)的校企聯(lián)合辦學學校,根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育情況進行專業(yè)的職業(yè)教育培訓,咨詢熱線0391—3588833(姬老師)